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情境:创设情境 激活中学历史课堂
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2
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摘要
中学历史教学中越来越重视"情景体验"教学法的应用,本文结合自身教学实践,着重从图画情景、实景情景、文本情景、角色情景和虚拟情景等角度介绍了在中学历史课堂教学中常用的情景创设方法,以供同行参考。
作者
徐新华
机构地区
江苏省张家港市南沙中学
出处
《教育教学论坛》
2010年第23期186-187,共2页
Education And Teaching Forum
关键词
中学历史
课堂教学
情景设置
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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