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如何在初中英语课堂中实施“问题导学”教学模式 被引量:3

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摘要 英语是一种语言,我们学习它的目的就是为了更好地交流,沟通。作为学生英语启蒙者的初中英语教师,多教点学的习惯与思维,或者多激发学生的学习潜能,收获的不仅是良好的课堂气氛、优秀的学习成绩,更能让学生获益终生。
作者 李凤兰
出处 《教育教学论坛》 2010年第26期30-31,共2页 Education And Teaching Forum
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