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谈中职语文口语教学的阶段训练法 被引量:1

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摘要 在中职语文口语教学中,教师要把学生的口语表达当作学生语文能力培养的切入点,设计整体优化的口语训练序列,分段渐进,训练学生从助说学说,变敢说愿说,再到能说会说,来开展各种口语表达训练。
作者 伏海燕
出处 《教育教学论坛》 2010年第26期68-68,共1页 Education And Teaching Forum
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