期刊文献+

有效:如何创设高效的语文课堂

下载PDF
导出
摘要 在新课程改革下,通过导语应精妙、质疑应机智、情绪应饱满、教法应多样创设高效的语文,不仅可以对教学内容起到画龙点睛作用,而且能延伸拓展课堂教学内容,取得"课虽尽而趣无穷、思未尽"效果。
作者 谢新新
出处 《教育教学论坛》 2010年第26期137-138,共2页 Education And Teaching Forum
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部