教育,请让感动常在

学生第十七周的周记交来了．我照例借助批阅周记的方式与学生交心。九年级的学生。渴望有人知心但又不轻易敞开心扉．周记是我与学生之间特有的交流方式。我总是怀着被充分信任的感动．诚挚地抚摸那一颗颗在周记里向我敞开心扉的纯美心灵。