初中数学探究式教学例析

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摘要探究式教学在素质教育中的重要作用体现在：探究式教学能使学生在多元、动态、开放的课堂环境中进行自主学习，从而达到释放学生潜能，实现培养学生全面发展所应具有的综合素质的目的．笔者从探究式教学的概念出发，结合新课程改革、素质教育和创新教育，通过对课堂教学实例的分析来讨论实施探究式教学对素质教育的意义和作用．

作者郭红锋

机构地区湖南省桃源县陬市中学

出处《黑龙江教育（中学版）》 2010年第7期57-58,共2页

关键词探究式教学初中数学例析素质教育学生全面发展课堂环境学生潜能新课程改革

分类号 G424.1 [文化科学—课程与教学论]

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黑龙江教育（中学版）

2010年第7期

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