《学会看病》教学设计

教学内容：人教版小学语文5年级上册。教材分析：《学会看病》是一篇略读课文，从母亲的角度描写了一个母亲为磨炼儿子独立生活的能力，鼓励儿子一个人去看病。细腻的描写，写出了母亲感情变化的心理历程，体现了母亲浓浓的爱子情深。文章很长，有些语句也较难理懈，在教学过程中，要让学生在初读课文的基础上，按照课文前的阅读提示，边读书边勾画出描写母亲语言和心理的句子，体会母亲感情的变化。