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由名师的课想到的
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摘要
听名师展示课是促进教师专业成长的一种重要形式。展示课和常态课有什么联系?名师展示课怎么听、听什么?如何才能让展示课更有效地指导教师的日常教学?本刊选发3位老师、教研员对此的看法,希望能引起广大读者进一步的思考。
作者
薛元荣
机构地区
江苏苏州相城区黄埭中心小学
出处
《黑龙江教育(小学版)》
2010年第7期59-61,共3页
关键词
名师
教师专业成长
展示课
日常教学
指导教师
常态课
教研员
老师
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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黑龙江教育(小学版)
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