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略论体育教学中群体规范的功能
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摘要
一个群体如果没有规范,其成员没有共同的目的,没有统一的标准,那么整个群体的整体效能就是低效的。一个高效能的群体,必然有着严谨、合理的群体规范,规定着成员应该做什么,不应该做什么,应该怎么做,才能发挥群体的最大优势。
作者
樊彦杰
机构地区
河南郑州航空工业管理学院
出处
《教学与管理(理论版)》
2010年第8期112-113,共2页
Journal of Teaching and Management
关键词
群体规范
体育教学
功能
成员
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
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教学与管理(理论版)
2010年 第8期
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