摘要
运用数据包络分析法对28所国家首批示范性高职院校项目建设的绩效相对有效性进行研究后发现,样本高职院校总体效率一般,存在较大的改进空间;非DEA有效的高职院校所占比重较大,应引起有关部门的高度重视。文章提出了非DEA有效的国家示范性高职院校实现DEA有效的正确路径。
出处
《教育与职业》
北大核心
2010年第26期8-11,共4页
Education and Vocation
基金
湖南省“十一五”教育科学规划课题“高职院校绩效评价与价值补偿路径研究”的阶段性研究成果(课题编号:XJK08BJD009)