“一二四三”软件技能双语高职人才培养模式的研究

高职教育与经济社会发展息息相关，要更好地服务经济、促进就业，高职教育就要与社会需求吻合，实质就是职业教育要贴近市场、满足市场需求。工学结合人才培养模式最主要的特征就是与企业紧密联系，提高学生硬实力，增强学生软实力。“一二四三”软件技能双语高职人才培养模式引进北美信息技术优质资源，借鉴BCIT在软件技术人才培养的办学理念、教学方法、课程体系、教学管理经验，是培养IT专业技能型人才的有效培养模式，有利于学校管理思维的创新。