“思想道德修养与法律基础”课教学改革的路径思考

如何提高“思想道德修养与法律基础”课教学的针对性、吸引力、感染力，增强实效性，实现其育人功能是摆在“基础”课教学中的一个重要课题。文章针对“思想道德修养与法律基础”课教学现状，确立并揭示了本课程教学改革的路径，旨在提高课程教学质量，优化教学效果，以加强和改进大学生思想政治教育的效果。