如何在数学课中培养学生的求异思维

求异思维是对某一对象，多起点、多方位、多角度地进行分析思考，从而寻求解决问题的不同方法。它有逆向思维、转换角度、发散联想等主要形式。它的特点是不受常规束缚，竭力求异、求新。在教学中有意识地培养学生的求异思维，有助于发展学生创新思维，提高学生的思维素质。下面谈谈笔者在数学课堂教学中培养学生的求异思维的一些做法。