对一起中职校学生侵犯行为个案的心理学分析

社会心理学认为：侵犯行为，即攻击行为，是个体有意伤害他人的行为。伤害行为又分身体伤害和言语伤害。与普高学生相比，中职生之间侵犯行为发生的频率和人数都更多，后果也更严重。新学期开学不足一个月，我校中职生之间就发生了几起学生侵犯行为事件。