思品课教学的激趣艺术

著名的教育家赫尔巴特说：“教育应当贯穿在学生的兴趣之中，使学生的兴趣在教学的每个阶段都能连贯地表现为注意、等待、探索和行为，兴趣既是教学手段。也是教学目的。”因此，针对目前一些学生对思品课教学缺乏兴趣的实际现状，我在教学中努力尝试培养学生的学习兴趣，讲究激趣艺术。