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如何看待高中历史课堂中的情感教学

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摘要 近年来,随着历史新课程改革的不断深入,情感教学已经发展成为一套新的教学理论和方法,并且能更好地培养学生的爱国主义等正确的人生观、价值观,从而受到中学教师的青睐。
作者 张露
出处 《中学政史地(教学指导)》 2009年第5期46-48,共3页
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