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让学生在“活动”中学习地理

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摘要《高中地理课程标准》倡导自主学习、合作学习和探究学习，关注学生地理思维能力的训练以及研究问题、解决问题能力的提高。课程改革的重要方面是要改革学生的学习方式，变被动学习为主动学习，充分发扬学生的自主学习精神，

作者刘艳茹

机构地区河南省方城一高中

出处《中学政史地（教学指导）》 2009年第7期37-38,共2页

关键词高中地理自主学习学生解决问题能力课程改革课程标准探究学习合作学习

分类号 G633.55 [文化科学—教育学]

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中学政史地（教学指导）

2009年第7期

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