浅谈历史教学中学困生的转化

学生千差万别。有的聪明好学成绩优秀，有的贪玩好耍成绩落后，有的学得轻松愉快，有的则要花九牛二虎之力……在学校不论学生其他方面表现如何，我们习惯以成绩为依据把学生划分为“优生”和“差生”。我们为“优生”欣喜，为“差生”苦恼。在教学中一直在高呼转化学困生，那么，在历史的课堂教学中，