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浅谈高中历史教学中如何加强学生自主性学习
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摘要
谈到现在高中历史教学工作,许多教师都说难教。究其原因其实是很多教师没有处理好教师与学生的角色关系,仍是重复以前的灌输教育。笔者认为.教师在历史教学中应加强学生自主性学习,即学习不是由教师向学生传递知识的过程,而是学生建构自己的知识的过程。
作者
于水兴
机构地区
河南省禹州市第三高中
出处
《中学政史地(教学指导)》
2009年第8期51-52,共2页
关键词
自主性学习
历史教学
学生
高中
教学工作
教师
知识
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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中学政史地(教学指导)
2009年 第8期
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