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素质教育下的政治课堂教学
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摘要
新一轮课程改革,明确提出以学生发展为本的理念,倡导开放互动的教学方式,让学生真正成为课堂教学中的活动者、思考者和探究者。然而要真正发挥学生的主体作用,离不开教师科学、合理的课堂教学设计。下面笔者结合自身教学实践,谈几点做法。
作者
谭雄勋
机构地区
广东省佛山市高明区更合镇更合中学
出处
《中学政史地(教学指导)》
2009年第9期11-12,共2页
关键词
课堂教学
素质教育
政治
学生发展
课程改革
教学方式
主体作用
教学设计
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
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中学政史地(教学指导)
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