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高中思想政治课教学中培养学生人文精神的实施策略
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摘要
人文教育的核心是涵养人文精神.这种精神的养成一般要通过多种途径,包括广博的文化知识滋养、高稚的文化氛围陶冶、优秀的文化传统熏陶和深刻的人生实践体验等。因此.高中思想政治课教学中,培养学生人文精神的方法和途径也是多种多样的。
作者
王献平
机构地区
河北省永年县第二高级中学
出处
《中学政史地(教学指导)》
2009年第9期33-34,共2页
关键词
思想政治课
人文精神
学生
培养
教学
高中
文化氛围
人文教育
分类号
Q813.11 [生物学—生物工程]
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2009年 第9期
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