激发参与意识打造高效课堂

在新课改背景下，学生是教学活动的主体，课堂教学是师生交流、互动的过程。在初中历史教学中，采用多种教学方式激发学生参与意识，让学生“动”起来，能进一步提高课堂教学效果。