以二次函数为背景的多边形问题赏析

导出

摘要二次函数是初中数学的基础内容，在几何中的应用是它的一种基本题型，以二次函数为背景的多边形问题，要求考生利用数形结合的思想，运用二次函数和几何图形的性质，从形思数，由数构形，发现联系，并得到解决问题的途径这类题目多以探索性命题出现，综合性强、知识涵盖面广、解题思路灵活，这就给考生答题带来一定困难，从各地中考试卷分析看，

作者陈舜尧

机构地区江苏省沛县初级中学

出处《数理化学习（初中版）》 2010年第7期3-7,共5页

关键词二次函数多边形赏析几何图形探索性命题基础内容初中数学数形结合

分类号 G634.6 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1陈学顺.探索性命题的几种常见类型及解法探讨[J].教育现代化,2005(7):44-45.
2孙东升,高峥嵘.例析立体几何中的探索性命题[J].数理化学习（高中版）,2003(10):19-21.
3马绪华.图形变换中函数关系式的确定[J].数理化学习（初中版）,2010(6):5-9.
4冒维玉.解答探索性命题的思维策略[J].数学教学通讯（中学生版高三卷）,2002(2):85-86.
5祝建文.三角函数中的探索性问题[J].高中生之友（青春版）,2004,0(Z2):59-60.
6苏玖.探索性问题的求解策略[J].考试（高考数学版）,2009(3):31-34.
7童敏.分类思想在探索性命题中的应用[J].黑龙江教育（中学版）,2007,0(Z2):69-72.
8刘永春.特殊化思想在解题中的应用[J].数学大世界（教学导向）,2000(1):17-18.
9成洁,王刚.浅析探索性命题[J].中国西部科技（学术版）,2007(9):56-57.
10韩春见.浅析平面几何探索性命题[J].上海中学数学,2007(4):33-34.

数理化学习（初中版）

2010年第7期

浏览历史

内容加载中请稍等...

以二次函数为背景的多边形问题赏析

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史