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变教师的100种语言为教室的100种语言——读《幼儿教师的100种语言》有感
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摘要
师者,传道、授业、解惑也。这是古人对教师职责的概述。这其实只指出了教师在教书职责中的一面,作为一名幼儿教师在幼儿教育中语言的运用又有更高的要求。
作者
陈霞
机构地区
江苏省宜兴市教师进修学校附属幼儿园
出处
《儿童与健康》
2010年第8期61-61,共1页
关键词
幼儿教师
语言
教室
教师职责
幼儿教育
分类号
R395.6 [医药卫生—医学心理学]
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