依托教材，为英语作文插上翅膀——《PEP小学英语》写作教学的实践与思考被引量：2

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摘要《英语课程标准》明确要求，“小学生能模仿范例写句子；能写出简单的问候语；能根据要求为图片、实物等写出简短的标题或描述；能基本正确地使用大小写字母和标点符号”。但是，在实际的写作教学实践中，由于缺乏有效的、系统的写作训练，

作者胡晓芸

机构地区浙江省衢州市柯城区尼山小学

出处《中小学英语教学与研究》北大核心 2010年第8期45-47,70,共4页 English Teaching & Research Notes

关键词写作教学教学实践小学英语英语作文 PEP 《英语课程标准》教材大小写字母

分类号 G633.34 [文化科学—教育学]

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中小学英语教学与研究

2010年第8期

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