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Journal Club(杂志沙龙)与神经生物学理论、方法讲授联合运用初探 被引量:6

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摘要 我们尝试将神经生物学理论与方法知识融入到杂志沙龙中,以研究生陈述文献为主体,教师引导为主线,通过对文献构思的解析,文献中所涉及的基础知识解读和文献讨论,培养研究生对神经生物学理论和研究实践的兴趣,强化神经生物学科研设计。
机构地区 汕头大学医学院
出处 《中国高等医学教育》 2010年第7期116-116,138,共2页 China Higher Medical Education
  • 相关文献

参考文献3

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二级参考文献3

共引文献12

同被引文献60

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引证文献6

二级引证文献20

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