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北京大学人民医院临床医学生医患沟通能力培养途径调查与分析 被引量:33

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摘要 文章对影响医学生医患沟通能力的主要因素、提高医学生医患沟通能力的有效教学方法、医学生医患沟通能力考核方法这三方面问题通过对我院教师和学生进行优序图法调查,得出各项影响因素所占权重,因而对临床医学生医患沟通能力培养途径提供科学化指导。
出处 《中国高等医学教育》 2010年第8期125-125,141,共2页 China Higher Medical Education
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参考文献4

二级参考文献25

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