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搞清五个关系 掌握八个概念
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摘要
“因数与倍数”这一单元的概念比较多,概念的前后联系也很紧密,同学们容易把这些概念型混淆。如果掌握了这些概念之间的关系,可以避免出错。
作者
蔡正清
机构地区
江苏省张家港市兆丰实验小学
出处
《数学小灵通(启蒙版)(学龄前)》
2010年第9期8-10,共3页
关键词
概念比较
概念型
倍数
同学
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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数学小灵通(启蒙版)(学龄前)
2010年 第9期
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