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五人手持竹竿合作跑教学设计

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摘要一、教材分析发展学生奔跑能力和与人合作能力是体育教学的一项重要内容，本课以水平四教材——“合作跑”为主教材，本次课是这个教学单元的第一次课。我根据水平四学生的生长发育特点、学习和发展的需求，本课我对田径中合作跑的内容进行了必要的拓展，

作者王宏君

机构地区宁夏石嘴山市惠农区尾闸中学

出处《体育教学》 2010年第8期43-44,共2页 Teaching of Physical Education

关键词合作跑教学设计生长发育特点教材分析体育教学合作能力奔跑能力教学单元

分类号 G424 [文化科学—课程与教学论]

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体育教学

2010年第8期

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