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小学低年级队列队形趣味练习四法 被引量:1

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摘要 1.问答法 在练习踏步走(齐步走)时,利用形式多样的儿歌问答互动,以激发学生的练习兴趣。如,在初学踏步走(齐步走)时,学生不易掌握踏步的节奏。小动物是学生喜爱的,我就利用小动物的名称和它相应的叫声,
作者 张跃宗
出处 《体育教学》 2010年第8期63-63,共1页 Teaching of Physical Education
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