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“五个一”是老师成长的助推器

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摘要 当我每天找学生谈心时,我知道了什么叫走进学生的心灵,感受到了师生的依恋之情。当我每天思考一个教育问题时,我的心与国家教育的命运更加紧密地联系在了一起。
作者 刘俊萍
出处 《班主任》 2010年第9期14-14,共1页
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