期刊文献+

问题图式及其在化学教学中的应用 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 问题图式是由与问题类型有关的原理、概念、关系、规则和操作程序构成的知识综合体的图形。它是与问题解决有关的知识组块,是已有问题解决成功样例的概括和抽象。它可被当前问题情境的某些线索激活,进而预测或猜测某些未知觉到的线索,有助于问题表征的形成。
出处 《中学化学》 2010年第8期1-2,共2页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部