期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

阿伏加德罗常数-内涵与外延

下载PDF

导出

摘要高考“热点”具有如下几个特点：第一是本知识属于基础知识，且应用广泛，与其它知识联系紧，即具有广普性；第二是本知识属于与实际生产、日常生活、科学技术发展等有密切关系的知识，即具有时效性；第三是通过该知识把许多零碎知识串起来进行综合考查，即具有扩展性．“阿伏加德罗常数”就是一个典型的“热点”知识，

作者李江群

机构地区湖北省郧西县第一中学

出处《中学生理科应试》 2010年第9期57-59,共3页

关键词阿伏加德罗常数基础知识外延内涵科学技术发展知识联系日常生活综合考查

分类号 G633.8 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1朱强.初中物理教学的生活化探索[J].新课程（中学）,2016,0(7):24-25. 被引量：2
2王友峰.相似在生活中的应用[J].初中生学习指导（八年级提升版）,2012(3):26-28.
3龙前.谈高中物理教学[J].都市家教（下半月）,2011(3):27-27.
4邵苏.小学信息技术教育中的素质教育[J].新课程（下）,2011,0(6):80-80.
5李怀鹏.鼓励孩子做一个“科学迷宫”的探索者[J].山东教育（幼教版）,2014(9):58-58.
6张庆华,周军飞.谈小学数学教学中创造性、自觉性、发散性思维[J].成功,2008(2):134-134. 被引量：3
7林文强.探析语文前置性作业设计[J].小学教学参考（语文版）,2016(7):52-52. 被引量：3
8张梦丽.中学数学教学中研究性学习的实施与反思[J].试题与研究（教学论坛）,2013(2):6-6.
9闫耀鹏.口语课教学改革浅谈[J].文学教育（中）,2013(11):144-144.
10张淑玲.浅谈数学教学的素质教育[J].小作家选刊（教学交流）,2012(2):85-85.

中学生理科应试

2010年第9期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部