摘要
阐述了郑州轻工业学院金属腐蚀与防护学科组在研究生培养中自觉学习和运用辩证法的做法,总结了将唯物辩证法运用于应用化学专业研究生专业课教学和指导研究生进行科学研究的体会,介绍了以此方法提高研究生的创新能力、产出一系列成果的具体成效。
出处
《学位与研究生教育》
CSSCI
北大核心
2010年第8期36-39,共4页
Academic Degrees & Graduate Education
基金
郑州轻工业学院研究生教育教学改革资助项目
国家自然科学基金资助项目“‘电位活化’现象与金属电沉积初始过程的研究”(资助号:20376077,20576126)结题报告中关于人才培养成果方面的内容
