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尊重每一个孩子的未来
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摘要
教育应该是有良心的事业。这里说的“有良心”,指的是教育者应该善待每一个学生。说到“善待每一个学生”,我们很多人可能更多地想到的是在教学中面向全体,尊重个性,不歧视“后进生”。这是对的,但还不够。我理解的“善待”还有一个含义,就是尊重每一位孩子的未来。
作者
李镇西
出处
《语文建设》
北大核心
2010年第9期71-72,共2页
关键词
尊重个性
孩子
“后进生”
面向全体
教育者
良心
学生
教学
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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