期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
“绿色”“课本”的“召唤”
原文传递
导出
摘要
苏教版五年级上册第四课《去打开大自然绿色的课本》是一首清新明快的诗歌。作者孙友田以敏锐的目光捕捉了大自然的奇趣妙景,以细腻的笔触展现了大自然的绚丽多姿,召唤孩子们热爱自然,从大自然这“绿色的课本”中汲取丰富的营养。文章的字里行间洋溢着生命的动感,如果仅仅从绿色是大自然的主色、是最具生命活力的颜色这样的层次去感悟理解,学生就不能很好地理解“绿色的课本”这一诗歌中最丰富、最典型的“意象”。教学中,怎样引导学生紧扣诗句,让“绿色的课本”在学生的认知中丰富起来,饱满起来呢?
作者
姚海军
机构地区
江苏滨海县实验小学
出处
《小学语文教学》
2010年第7期48-48,共1页
关键词
《去打开大自然绿色的课本》
“绿色”
召唤
引导学生
生命活力
感悟理解
“意象”
五年级
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
陆丽琴.
语用 从词组开始[J]
.小学教学设计(语文.品德版),2013(10):40-40.
2
孙娟.
让思绪飞扬,与心灵共舞——配合第九册课文《去打开大自然绿色的课本》[J]
.新语文学习(小学高年级),2009(1):52-53.
3
孟尔琴.
呵护孩子的天真[J]
.小学生(教学实践),2010(4):55-55.
4
刘天芳.
多角度开启“语文之眼”[J]
.小学教学设计(语文.品德版),2016,0(10):63-63.
5
曹红燕.
《去打开大自然绿色的课本》教学设计[J]
.新课程(小学),2006,0(10):33-34.
6
陆娟娟.
让诗情画意在课堂荡漾《去打开大自然绿色的课本》教学预案(第一课时)[J]
.小学教学研究(理论版),2010(9):7-8.
7
周益民.
课堂里的“生命之树”:绿意在心间生长——《去打开大自然绿色的课本》教学片段[J]
.四川教育,2004(2):68-70.
8
史荣.
绿色,生命的旋律(配合第十册第1课《春光染绿我们双脚》)[J]
.新语文学习(小学高年级),2010(3):36-37.
9
李秀珍.
信息技术与小学语文阅读教学的整合[J]
.中国教育技术装备,2009(25):164-164.
10
杨裕海.
大自然是百科全书[J]
.阅读,2007(9):16-17.
小学语文教学
2010年 第7期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部