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多积累 勤动笔
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摘要
一、丰富生活积累。多听多看 1.留心观察 要提高作文教学的效率,首先要解决“言之无物”的问题。为此要引导学生养成留心观察周围事物的习惯,有意识地丰富自己的见闻。让学生投入精彩生活的怀抱中,用眼睛随时随地拍摄自然界中亮丽的风景,听一听自然界的美妙之音;观察生活中形形色色人物的行为举止、神态外貌;注意生活中各种各样的事物。通过耳闻目睹去体会生活的无穷乐趣,并及时记录下来与大家交流分享。
作者
宋丽华
机构地区
内蒙古额尔古纳市第三小学
出处
《小学语文教学》
2010年第7期59-59,共1页
关键词
生活积累
作文教学
引导学生
学生投入
行为举止
观察生活
自然界
有意识
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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小学语文教学
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