摘要
随着医学模式向生物-心理-社会医学模式的转变,医患关系也由医生为主导地位的模式向医患协商模式转变。医学心理学在临床各科中的应用也越来越广泛,包括在皮肤性病学领域。但在皮肤性病学教学工作中,有关皮肤性病方面的医学心理学教育尚刚刚起步,还未引起教师及学生的足够重视,这不仅影响到皮肤性病学的发展,也对医学生的成长不利。故我们应在教学工作中重视医学心理学在皮肤性病学中的作用,并加强讲授这方面的知识。
出处
《中国高等医学教育》
1999年第2期20-20,30,共2页
China Higher Medical Education