大学生近视追踪观察与危险因素的调查

目的探讨大学生近视变化规律，对其危险因素进行分析。方法采用标准对数视力表及排镜法判断近视、远视与正视，对某大学1～4年级209名学生近视率作了追踪观察，并对其危险因素作一元及多元分析。结果大学生近视率随年级增高而增高、各年级学生与入学时比较均有所上升、与其心理、写读习惯、学习疲劳、父母近视、业余爱好以及城乡等社会文化背景有关。结论大学生近视防治工作不容忽视。