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语文教育概念术语辨析
被引量:
2
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摘要
语文教育中概念术语的模糊和歧见,引起语文教育理论研究的诸多纷争,导致语文教育实践操作的摇摆不定。辨析和建立语文教育的概念术语,明确和累积语文教育的专业知识,是一项非常有意义的奠基性工作,必将有助于语文教育的理论建构和实践推进。我们设置“语文教育概念术语辨析”栏目,希望广大语文教育工作者积极投入,认真进行理性思考,正确、清楚地陈述语文教育及其与内外诸事物之间的关系:对语文教育中使用的重要概念、术语达成一致理解,保障语文教育的顺利实施。
作者
蔡明
机构地区
河南教育学院
出处
《中学语文(教学大参考)(上旬)》
2010年第7期6-9,共4页
关键词
语文教育理论
术语辨析
教育概念
概念术语
实践操作
教育工作者
专业知识
奠基性
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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中学语文(教学大参考)(上旬)
2010年 第7期
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