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论生命教育的场域——基于语文教学的视角 被引量:3

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摘要 生命的产生、存在及其价值实现问题一直伴随在教育过程中.因为教育的目的直接指向人的发展。“生命是教育之本,是教育存在的根本性依据.离开了生命,再发达、再繁荣、再重要的教育,都因为失去了根本.而丧失教育的本真。”
出处 《中学语文(教学大参考)(上旬)》 2010年第7期17-19,共3页
  • 相关文献

同被引文献3

  • 1冯建军.生命教育论纲[J].湖南师范大学教育科学学报,2004,3(5):5-12. 被引量:71
  • 2[4]乌申斯基.人是教育的对象[M].北京:人民教育出版社,1989.182.
  • 3唐翠华.如何利用语文教材资源对学生进行有效生命教育.咸丰教育信息网,2011.

引证文献3

二级引证文献3

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