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立足语言本体,提升探究能力——从语言品味入手,落实新课程标准
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摘要
语文教学的根本任务是什么?——是学习语言!“组织和教导学生学习语言.培养学生正确理解和运用祖国语言文字的能力,就是语文教学的根本任务。”“语文姓‘语’,口头为语,书面为文。‘语文’就是指口头语言和书面语言。”
作者
蔡燕明
机构地区
浙江诸暨市私立诸暨高级中学
出处
《中学语文(教学大参考)(上旬)》
2010年第7期62-65,共4页
关键词
探究能力
语言本体
新课程标准
语文教学
品味
学习语言
书面语言
语言文字
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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中学语文(教学大参考)(上旬)
2010年 第7期
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