听水
摘要
我从三峡回来好些时了，可我一静下来．依然可以听到那条江的水声——阴柔的、安详的、生生不息的那条江的水声啊……
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1黄绍文.品柔情之水，悟人生之志——梅洁《听水》赏读[J].满分阅读（初中版）,2012(3):36-36.
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3鲁鸣.阴柔和阳刚:在美国看缺少拥抱的国人[J].阅读与作文（高中版）,2006(Z2):36-37.
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4王海莹.幼儿园引入男教师要有真行动[J].幼儿教育（教育教学）,2015(9):47-47.
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5陈雁南.拒绝阴柔(B2)[J].课堂内外（创新作文）（初中版）,2010(12):19-19.
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6安石榴.身教[J].中学生阅读（初中读写）,2014(9):19-20.
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7华笑.清流遐思[J].花火（B版）,2006(Z1):24-26.
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8陈思敏.秋,秋,秋[J].新作文（中学生适读）（高中版）,2016,0(9):26-26.
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9何建华.阴柔与阳刚:《荷花淀》两极美的无缝对接[J].现代语文（上旬．文学研究）,2010(6):83-84.
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10张萌萌.雨中漫步最开心[J].课堂内外（创新作文）（初中版）,2012(2):15-15.
