摘要
本文通过对高职院校职业生涯教育课程开设必要性和课程体系构建原则分析,构建出了涵盖四大模块的职业生涯教育课程体系,以期通过科学规范的职业生涯教育课程开设,提高高职院校职业生涯教育教学质量,有效增强高职院校大学生的就业能力和职业发展能力。
出处
《中国成人教育》
北大核心
2010年第15期89-90,共2页
China Adult Education
基金
陕西省教育厅陕西高等教育教学改革研究一般项目(高职高专)<高职学生职业生涯教育及就业能力
可持续发展能力培养的研究与实践>(陕教高[2008]16号)