自主学习在大学英语精读教学中的应用

本文以精读教学为例,对英语自主学习进行分析,运用理论联系实际的方法,就如何培养学生的自主学习能力进行探索,提出了一些切实可行的方法和建议。提高英语教学质量和提高学生的英语能力已经成为教育界关注的一个课题,教师要努力实现其角色的转变,变以教师为中心的教学模式为以学生为中心的教学模式。同时提高自身素质,为促进学生学习的个性化和选择化提供了更大的空间。