大学课堂互动式教学法的影响因素探析

本文重点分析了影响课堂互动的一些因素,如师生的情感因素,教师的职业修养、言语和态度因素,以及学生的兴趣、动机和参与性等等。希望通过对这些影响因素的解析,对于互动式教学法的具体实施和注意问题有深入的思考和了解,从而起到提高学生自主学习意识、推动课堂教学效果的作用,进一步实现对学生主体精神、实践能力和多方面素质的培养。