摘要
普通高校公共体育课堂教学的创新必须按照一定的教学目标、教学原则、教学规律、教学方法和组织形式进行。构建"以人为本、以学生为主体、健康第一、终身体育"的教学指导思想,注重学生个性发展和学习能力的培养与提高,创造出一套思维活跃,具有创新功能的体育教学模式,把普通高校素质教育落到实处,才能使高校的各项体育工作顺利进行,最终达到理想的效果。因此,加强普通高校公共体育课堂教学创新性的探究是现阶段高校体育教学改革的必然趋势,是时代发展所赋予我们的一项重要任务。
出处
《中国成人教育》
北大核心
2010年第15期187-188,共2页
China Adult Education