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数学建模思想在大学数学课堂教学中的应用
被引量：
2
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摘要
数学教育本身就是素质教育。数学教师应把数学建模思想渗透到大学数学课堂,渗透到学生的实际生活中去,培养学生的数学建模素养。
作者
郭红
机构地区
四川省化工职工大学
出处
《中国成人教育》
北大核心
2010年第16期172-173,共2页
China Adult Education
关键词
高等数学
数学建模
应用
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
引文网络
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中国成人教育
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