期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

日本:“产官学”助职教快速发展被引量：1

下载PDF

导出

摘要 20世纪中期以来，日本采用产业界、政府和学术界合作的科技发展体制，即产官学合作体制。日本对此体制的理解是“全社会共同努力，培养下一代技术人才”或“学生将所学的专业知识贡献给企业，企业和行政机关积极地将技术和社会需求传达给学生”的实践教育。“产”是指产业界、企业；

作者张风琪

出处《教育与职业》北大核心 2010年第25期94-96,共3页 Education and Vocation

关键词日本官学合作体制职教 20世纪中期技术人才社会需求科技发展

分类号 G529 [文化科学—教育技术学]

引文网络
相关文献

同被引文献5

1杨彩莲,蔡慧孟.高职院校“双师型”教师队伍建设实践与探索——以台州职业技术学院为例[J].南昌教育学院学报,2012,27(7):102-104. 被引量：5
2李训贵.澳大利亚TAFE学院办学模式及对我国高职教育的启示[J].教育与职业,2008(17):25-27. 被引量：12
3叶伟媛.高职教育校企合作对策探讨[J].职业教育研究,2009(4):51-52. 被引量：26
4高丽.国外职业院校校企合作模式[J].机械职业教育,2010(11):3-4. 被引量：14
5梁凌洁.高职院校校企合作模式及运行机制探讨[J].长春工业大学学报（高教研究版）,2012,33(2):23-24. 被引量：6

引证文献1

1魏臣波.论“政校企行”四方联动的高职院校办学模式[J].濮阳职业技术学院学报,2016,29(3):142-144. 被引量：1

二级引证文献1

1丛义霞.基于高职院校校企合作的反馈机制研究[J].佳木斯职业学院学报,2018,34(7):1-2.

1魏小华.校企合作体制下人才培养模式创新的研究[J].中小企业管理与科技,2014,0(34):224-224. 被引量：2
2全国教育事业“十五”计划和2015年发展规划[J].基础教育外语教学研究,2004(4):3-8. 被引量：1
3教育现代化须实现“三个突破”[J].中国高教研究,2004(8):34-34.
4万莹.关于加强农村教师队伍建设的研究[J].明日风尚,2016,0(20):376-376.
5侯靖方.教育为现代化提供强有力的人才支撑[J].今日浙江,1999,0(Z1):80-80.
6郝克明,谈松华,张力.振兴教育为现代化建设提供人才支持和知识贡献[J].中国高等教育,1999(6):8-9. 被引量：2
7罗宽国.知识经济与素质教育[J].四川教育,1999,0(Z1):8-9.
8王瑞新,沈瑞林,臧延金.论高校师资队伍建设[J].南京医科大学学报（社会科学版）,2002,2(4):302-303.
9饶从满,徐程成.日本“高大衔接”中的“高大协同”:背景、现状与问题[J].外国教育研究,2014,41(12):19-30. 被引量：4
10刘永贵,孟夏.大学先修课慕课(MOOCAP):我国大学与高中教育衔接的新方式[J].远程教育杂志,2016,34(3):15-23. 被引量：19

教育与职业

2010年第25期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部