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巧构图形解三角题

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摘要在研究三角变换题目中的条件和结论时，挖掘其代数意义与几何意义，便可借助于图形在代数与几何的交汇点处寻求解题思路．

作者闫秀香

机构地区河北省武邑中学

出处《中学生数学（高中版）》 2010年第8期F0003-F0003,48,共2页 Mathematics

关键词图形三角题几何意义三角变换解题思路交汇点代数

分类号 G633.64 [文化科学—教育学]

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中学生数学（高中版）

2010年第8期

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